还没开学就在群里给老师下马威,老师的回复让学生慌了手脚

群里老师公布了学生们可以带手机回校。以手机危害引出为什么即使知道危害还能理直气壮的说管理好使用手机。并且自制力强的人不会选择学习生活玩手机一般,好几个家长在跟老师说带手机不好。老师说了自己也没办法拿那么多手机上下班。

现在的学校和学生家长们的沟通,基本都是通过网络群。一般都是老师颁布通知,家长回复。随着家长们越来越忙,一些学生也有了自己的通讯设备,自己进通知群留意信息。

毕竟是学生,当然是年轻气盛,路见不平一声吼的气概会时不时地表现出来。但是如果稍有表现不当,就会“翻车”。江苏无锡的这位同学就有点把控不住自己了,在班群里就对着老师进行了一番长篇大论。

事情是这样的。群里老师公布了学生们可以带手机回校,但是要直接上交,放学后才能给回的通知,一些家长不是很乐意了,向老师提“意见”,这样会影响孩子学习与休息,放学后也要收起来。眼看自己的手机快不属于自己了,这位张同学才鼓起勇气给了老师一个下马威。

阿梁老师给这个同学一个可行的建议。

做PPT可以先从危害讲起,以手机危害引出为什么即使知道危害还能理直气壮的说管理好使用手机。

引出核心论点“防控危害和管理应用手机”

接下来列事实论证,讲具体实施办法就行。

最后总结再回归论点,发出自己最真实的想法,一般此处即兴发挥最好。

以上是对PPT的一点小建议,最后是建议尽量还是多看书,少玩手机,青少年时期管理自身意识差,还是不玩手机好,自制力强的人很少,这是事实,并且自制力强的人不会选择学习生活玩手机一般。

同时演讲的最后要加一句“以上就是我管理手机的方法,也拿出来给各位同学作为参考。老师和家长都应起到正确的引导作用而非绝对的禁止。否则这也是缓兵之计” ,往老师和家长身上说一下,反正是演讲,扯了才能更好为自己开脱。免得老师找你的茬。 但确实没有手机的不一定比有手机的学习好。关键在于使用。

其实这位张同学和老师是一个战线的,好几个家长在跟老师说带手机不好,不像让自己孩子带手机,还不想自己去做坏人,然后撺掇老师去说,这个群麻烦就麻烦在上有家长下有学生,所以老师前期没有明确表态。

如果需要每天都上交手机的话,老师说了自己也没办法拿那么多手机上下班,但是如果不带手机的话,家长有点什么事就联系老师,那老师的平时的生活工作也会被打扰,老师肯定不想要被打扰。

中期没办法推脱才说那就带智能机或者不要带,直到这位同学站了出来,发表了学生的想法,让家长们听到了孩子的心声,老师顺理成章的推给了这位张同学,那就参照上门好好做演讲稿吧,你可是全班的希望啊!

期待这位同学的开学演讲!我们后期继续跟进,关注作者,迎接张同学的凯旋!

图文编辑丨阿梁,更多教育资讯热点持续更新中。

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